Обучение мобильной фотографии онлайн

Мы очень довольны тем, что остановили свой выбор на Надежде Владимировне. Всегда пунктуальная, внимательная, очень доброжелательная, умеющая заинтересовать она очень быстро нашла контакт с нашей внучкой и дело сдвинулось с мёртвой точки. У внучки повысилась успеваемость по математике, она перестала бояться этого предмета. Мы считаем , что Надежда Владимировна профессионал своего дела и очень хороший человек. Если кому-то из моих друзей потребуется репетитор, я с удовольствием порекомендую Надежду Владимировну.ещё

Грамотный, компетентный специалист, объясняет доходчиво. Дочь очень довольна. Успеваемость по предмету повысилась со слабой тройки до твердой четверки))ещё

Большое Вам спасибо за помощь!ещё

Занимаемся с Василием с сентября месяца. Доходчиво объясняет дочке материал по математике, 5 класс. После начала занятий заметно улучшилась успеваемость ребёнка. Всем рекомендую!ещё

Преподаватель очень понравилась, все обстоятельно, по делуещё

Спасибо, Алена, за быструю, и качественно выполненную, работу. Обсуждалось несколько различных вариантов расстановки мебели, учитывались все мои пожелания. Алена, внимательна к пожеланиям клиента, свое мнение доносит ненавязчиво, а аргументируя что и как будет лучше. Выполнение заказа заняло пару дней.ещё

Мария очень приятный человек, позитивный.Объясняет доступно, отзывчивая, отвечает на вопросы, помогла с подбором техники! Однозначно профессионал своего дела!ещё

Педагог Екатерина Сергеевна хороший, я рекомендую. У нас были вопросы по литературе, но я считаю, что репетитор с ними нам очень помогла. Получили мы на ОГЭ пять. У нас проблема состояла в том, что у ребёнка в школе стояла пять, а нужно было сдавать экзамен. И учитель, чтобы показать и выделить тех детей, которые с ней занимаются, других детей «топила». Пробники они почему-то все у неё писали на два. Вот представьте, что ребёнок имеет пять по предмету, готовится к экзамену, а пробник выходит на двойку. Поэтому мы и обратились к репетитору, нам нужна была именно подготовка к ОГЭ. Екатерина Сергеевна нам подсказала именно те моменты, которые дочери не дал учитель. Если кто-то хочет готовиться именно к ОГЭ, то Екатерина Сергеевна им в помощь. Она занималась с ученицей, давала рекомендации, что и как делать и писать. С самой литературой у девочки проблем не было, ей нужно было разобраться, как составлять план, как начинать, что писать внутри сочинения, что за чем должно идти, на что обратить внимание. Они с ней выбрали, какую часть отрабатывать. И что ещё мне понравилось, что я бы хотела отметить дополнительно, так это то, что спокойных педагогов сейчас мало. Екатерина Сергеевна никогда не психует, не нервничает и не дёргается. Просто спокойно занимается и вселяет в ребёнка уверенность. Она никуда не спешила, никуда не бежала. Дочери она очень понравилась с первого занятия. Проверив наш уровень, Екатерина Сергеевна сказала, что он у девочки хороший, но она понимает, что ребёнок просто не уверен сейчас в себе. Говорит мне, что почему-то наш педагог в силу своего непрофессионализма или чего-то ещё основные моменты ребёнку в школе не дал вообще. Я сразу позвонила после экзамена репетитору, поблагодарила Екатерину Сергеевну за нашу пятёрку. Она говорит, что и не сомневалась. Что если была бы четвёрка – это было бы что-то уж совсем удивительное. Я считаю, что она помогла с получением уверенности и своей профессиональной отработкой заданий. Если кто-то будет нуждаться именно в подготовке, в работе со спокойным педагогом без скандалов и криков, то она станет отличным вариантом. Таких сейчас мало, кто не кричит, не ругается и не дёргается. В подготовке к экзаменам она большая молодец. Она знает, что и как требуется, в каком объёме и для чего. Екатерина Сергеевна наши работы показывала и другим педагогам, чтобы мы не думали, что это именно она так лояльно проверяет. Нет, она и с другими консультировалась для объективного оценивания. И ещё она может легко и просто и к русскому языку подготовить к ОГЭ. Если какой-то вопрос будет, она всегда говорила, что к ней можно обращаться. Не было такого, чтобы что время вышло, и минута в минуту нужно уходить. Мне это очень нравится в репетиторе. Бывает же, что и задержишься, и вообще всякое случается. Отзывы есть такие, их полно. Родители рассказывают, как ходят их дети к репетиторам. Случается, что чуть ли не будильник педагоги ставят на стол на конец занятия, чтобы не переработать. Когда Екатерина Сергеевна заболела, она сама предложила компенсировать наши занятия другим днём. И она ещё очень мобильная, всегда с ней можно договориться и найти время. И когда мы не можем, она тоже всегда идёт навстречу. Проблем никаких вообще не возникало. Она молодец, она настоящий профессионал. Ищешь же всегда репетитора с опытом, чтобы пожилой и опытный, но это не всегда верно. Между прочим, наша классная руководительница имела статус заслуженного учителя России, но вот так вот она нас «подготовила» к экзамену, что пришлось в январе после последнего пробника в шоковом состоянии брать репетитора. Я поначалу переживала, возраст всё-таки у Екатерины Сергеевны достаточно молодой, но ничего подобного. Она справилась превосходно.ещё

Мне 16 лет, проживаю в Москве и часто нахожу новые увлечения. Я считаю что Английский язык самый главный предмет, так как он действительно используется довольно часто в повседневной жизни. Я сдавала огэ в этом году. И для сдачи я выбрала Английский и обществознание, как предметы по выбору. Скажу честно, у меня были сомнения и большие переживания, что я не сдам Английский. У меня с ним плохо получалось, но он мне нужен был, чтобы поступить в предпринимательский класс в московской школе. Мне нужно было в очень короткие сроки подтянуть Английский, потому что я плохо сдала пробник и оставалась до экзамена меньше 6 месяцев. Моя цель была сдать на четыре или подтянуть до пятерки. Нужно было развивать много навыков, которые могли бы мне помочь хорошо сдать. Как же я была счастлива, когда нашла Юлию!!! Этот человек просто невероятно выручил меня. Раньше я занималась Английским короткое время с репетитором, но она уехала в Америку. Через какое-то время, мне снова нужен был репетитор для сдачи огэ, и я спросила у бывшего репетитора, кого она сможет мне порекомендовать. Так я и нашла Юлию в профи.ру. После первой консультации, я понимала, что мне очень комфортно общаться с этим человеком , и что именно она сможет помочь мне. Понравился очень интерактивный формат консультации, и что мы за короткое время смогли определить мои проблемы и вещи, над которыми стоит работать. Выбрали мы онлайн формат, я считаю его наиболее удобным. Во-первых, мне более удобно заниматься дома, во-вторых, у меня мало времени ездить куда-то, потому что много занятий. Плюс, если я на даче, в Москве или где-то еще, мы всё равно сможем созвониться. В наших занятиях мне нравится абсолютно всё. Юлия достаточно требовательная, что очень хорошо, ведь по-другому никак. И, несмотря на это, она очень добрая и всегда найдется место для шуток и веселья, что всегда меня подбодряло во время занятий. Я смогла хорошо сдать экзамен и поступило в тот класс, который хотела. И это просто невероятно, потому что я до конца в это не верила. За что я просто безумно благодарна ей. Помимо этого, я смогла улучшить свой разговорный Английский и подтянуть грамматику и вещи, который раньше я не понимала, потому что Юлия очень понятно всё объясняет. Я считаю, что прогресс есть и довольно большой, ведь стало правда легче. Она очень сильный педагог, несмотря на такую цену. Многие репитеры берут очень большие деньги, но при этом ничего не происходит, но тут всё соответствует цене и ожиданиям. Я бы посоветовала этого специалиста всем, и взрослым и детям, так как она сможет вас подтянуть. И кстати, даже после экзамена я продолжаю заниматься с этим репетитором и получать очень важные знание и кайф от занятий. К ней может обратиться кто угодно, и она найдет с ним общий язык. Я всегда с большим интересом слушаю её! Вообщем, Юлия прекрасный человек и сильный репититор!)ещё

Я работаю в международной компании несколько лет. Часто слышу общение на английском, но при этом грамматику никогда не изучал, разговаривал интуитивно. В результате, у меня сформировалось отличное понимание на слух и пассивный словарный запас, но когда я начинал говорить, то очень стеснялся, потому что понимал, что говорю наугад, английскими словами на русский манер, безо всякого понимания- как строить предложения. Ксения определила мою проблему на первом же установочном занятии. Поставили цель- структурировать грамматику в разговорной речи, чтобы говорить грамотно. На уроке мы отрабатывали грамматику ТОЛЬКО устно, письменная отработка - дома. По словам Ксении я быстро прогрессировал, потому что у меня хорошая «наслышанность» в английском, то есть я был погружения язык и раньше. Уроки у нас чаще всего делились на 3 части: прохождение новой грамматики, устная отработка этот темы и свободный разговор на любую тему, какая всплыла в течении урока. Новую тему брали не каждый урок, естественно, чтобы успевать отрабатывать. Очень важно, чтобы грамматика вышла в речь, а не просто была записана в тетрадь, а это не происходит за 1-2 урока. Так что периодически мы устраивали полноценный разговорный урок (занимались 2 раза в неделю по 1,5 часа). Кстати, я заметил, что 60-минутного урока мне не хватало, чтобы перестроиться на английский, а вот 1,5 часа- идеально. Во второй половине урока я начинал говорить уже очень бегло, вообще не прибегая к помощи русского. На уроке мы обсуждали какой сюрприз можно сделать моей девушке на нашу годовщину, как прошло наше последнее путешествие, и даже плюсы и минусы быть трудоголиком (у нас с Ксенией это общая боль). Разумеется, все обсуждения на английском)) Ксения не преподаёт по учебникам, и для меня это ОГРОМНЫЙ плюс. Только общение как в реальной жизни, что и нужно взрослым ученикам. Также хочу отметить безупречный американский акцент Ксении. Уже через месяц-полтора я сам заметил, что стал говорить гораздо более бегло и грамотно. У меня появилось понимание структуры, как строятся предложения, а не просто наугад, по принципу «звучит- не звучит», как было раньше. Очень благодарен Ксении, мы продолжаем наши занятия.ещё

Я искала репетитора по химии для своего сына 15 лет, ученика 9-го класса. Нам, к сожалению, в прошлом не очень повезло с учителем по химии в школе: получить знания у такого учителя, как был у нас ранее, было просто невозможно. Поверьте, я достаточно объективна и не наговариваю на учителя. Соответственно, знаний основ химии у моего сына просто не было, и даже когда учитель сменился, проблемы в понимании материала накатывались как снежный ком, выше 2 или 3 баллов сын не получал. К счастью, есть такой сайт как этот, где действительно можно найти хорошего специалиста. Прочитав отзывы, я выбрала в качестве репетитора Илюшина Александра Владимировича. Задачу, которую я ставила перед ним, – это практически заново пройти весь материал по химии и дать знания моему ребенку, чтобы оценки по химии сменились с единиц, двоек и в лучшем случае троек на пятерки и четверки. Считаю, что с этой задачей Александр Владимирович успешно справился, правда, мой сын очень старался. Хочу отметить следующие качества этого репетитора: - пунктуальность; - правильный подход к определению проблемных зон в знаниях (буквально на первом же занятии Александр Владимирович протестировал знания моего сына по всему пройденному материалу, выявил проблемные моменты, наметил план обучения); - системный подход в изложении материала; - интенсивный темп занятий (в ходе занятий педагог не отвлекается ни на что постороннее, время занятий четко посвящается обучению); - материал преподносится доступно, раскрываются маленькие секреты, помогающие усвоить материал обучения и применять знания самостоятельно в дальнейшем; - преподаватель следит, чтобы ученик понимал объяснения, уточняет сложные моменты, дает домашние задания для самостоятельной подготовки; - Александр Владимирович приятный в общении человек. Он очень понравился мне и моему сыну, наше взаимодействие не носило каких-либо негативных моментов. С данным репетитором мой сын занимался порядка 3 месяцев раз в неделю по 1 часу. Результат занятий очень хороший. У моего сына теперь пятерки и четверки по химии. Будем и дальше обращаться к данному репетитору при наличии проблем в понимании материала по химии. Считаю, что стоимость услуги соответствует полученному результату. Данного репетитора могу порекомендовать друзьям и знакомым. Александр Владимирович, спасибо Вам большое!ещё

Практически всю весну 2023 года, была на связи с Маргаритой. Сбилась с количества встреч, предположу, что их было около 10. Для тех кому лень читать дальше, вердикт: высший балл. Я рекомендую этого специалиста. Обратилась с конкретным запросом, но само собою получилось, что о самом запросе мы почти не говорили, скорее запрос был производной, от сложившихся в прошлом ситуаций. Говорили о прошлом и обо мне в настоящем. И протягивали эти ниточки, как в детской игре на сопоставление. В один момент, прям как в книге, пришло осознание, инсайт, именно по моему запросу. Уже на встрече 7-8. Всю "дорогу" было ощущение петляния, путалась в собственных мыслях и чувствах, мои они или чужие, придумала я что-то или так оно и есть. Распутывали клубок вместе, тянув по чуть-чуть. Но, я торопыга, поэтому слишком интенсивно погружалась в рефлексию бывало. Могу. Умею. Практикую. Это дало свои плоды, но и откат был приличный. Процесс был непростым, не знаю, у всех ли так. Учиться общаться с собою это большой, большой труд. Прекращение консультаций было инициировано мною в силу личностных трудностей. Но, пожалуй, Маргарита, тот специалист к которому я обязательно вернусь, когда буду готова. Про мои достижения общими словами: - угол зрения стал шире, словно выбралась из скорлупы; - научилась анализировать не только изнутри, но и извне; - утряслось плюс-минус понимание себя в этом мире; Мне было комфортно копаться вместе с Маргаритой в своих болючестях. Я плакала на последней встрече, что вынуждена расстаться на некоторое время. Сейчас, иногда, в спонтанные моменты фантазирую, как буду рассказывать Маргарите о том, что произошло за время перерыва и в чем бы нам покопаться дальше :) Про специалиста: Чудеса психоаналитической направленности или нет, но я как-будто не могу дать характеристику. Единственное, что знаю, что отношения были деликатными, доверительными. Специалист словно незрим, но работа вместе с ним получилась весомая. Был коннект, была включенность, была внимательность. Боюсь, мою любовь к 1001 слову не потянет профи.ру :D Ещё раз, рекомендую.ещё

Моя дочь поступила в РНИМУ им. Н.И. Пирогова, лечебный факультет, бюджет. Имела целевое направление. Химию сдала на 84 балла. Писала пробники и на 100 баллов, но на ЕГЭ переволноваласьL История моей дочери, возможно, кому-то поможет сделать правильный выбор. Мы искали именитых дорогих репетиторов, обращали внимание на их звания и регалии, и, само собой, на отзывы. Именитых – в моем понимании, это тех, у кого в профиле указаны звания, сертификаты, кол-во опубликованных статей, книг, рекомендаций и т.д. и т. п. Однако, четверо репетиторов нам отказали, сказав, что берут только сильных учеников. Свой уровень знаний моя дочь оценивала как нулевой. Понятно, что с таким уровнем нам не светило попасть к светилам. После отказов «именитых» мы стали читать профили «попроще». Попался профиль Татьяны, у которой было написано – «окончила химфак с отличием». И далее отзывы детей, которые пришли к Татьяне с нуля и достигли за год уровня, заслуживающего всякого уважения – дети сдавали химию на 90+. Мы взяли пробное занятие, после которого стало ясно: Татьяна – тот человек, который сможет хорошо подготовить к ЕГЭ. И мы не ошиблись! Считаю, что моей дочери очень повезло: Татьяна не только научила ее химии, дочь химию полюбила как предмет. Дочь, олимпиадница по биологии, к ЕГЭ знала химию лучше биологии. Татьяна – талантливый педагог, прекрасно знающий свой предмет и преподносящий его ребенку доступно, четко, лаконично. Очень ответственно подходит к занятиям, сама готовит конспекты и отправляет ребенку. Конспекты – это отдельная тема. Я сама их читала. Они идеальны. Если бы в школе так преподавали химию, репетиторы были бы не нужны. Всегда спрашивала пройденный материал, требовала четких ответов. Никогда не подсказывала, заставляя ребенка думать, размышлять, вспоминать уже изученное. И это работало! Таким образом, взяв дочь с нулевыми знаниями, качественно подготовила ее к экзаменам. Вся наша семья благодарна Татьяне за труд и терпение, за отношение, за не безразличие к результату. Здоровья Вам, Татьяна, счастья и больших успехов! Очень Вам признательны!ещё

В этом году моя дочь сдавала ОГЭ по математике. Мы очень волновались, хватит ли за год времени, чтобы подготовиться. Нашли на этом сайте замечательного преподавателя Ирину Егоровну. Занятия по скайпу у нас были впервые, опасались, будут ли они эффективны. Поэтому Ирина Егоровна вначале предложила провести пробное. С первых же занятий установилось взаимопонимание между нашей Викой и Ириной Егоровной, настолько это эмоциональный, обаятельный, имеющий педагогический подход к детям преподаватель. Занятия проходили на одном дыхании, и что нас удивило как родителей, ребенок, который мягко говоря, не проявлял до этого интерес к точным наукам, стала активно заниматься, готовить домашнее задание к каждым занятиям, я бы даже сказала, что она ждала, когда снова будет конференция и встреча с Ириной Егоровной. Каждый раз, когда проходили занятия, мы были уверены, что они протекают познавательно, интересно, а главное цельно. Считаю, что вести занятия по скайпу - это колоссальный труд и самоотдача со стороны преподавателя. У Ирины Егоровны своя методика такого преподавания: она пишет, чертит у себя на доске, ребенок это видит, если что-то непонятно - объясняет по несколько раз до тех пор, пока материал не будет усвоен. Все занятия систематизированы и последовательны, благодаря чему у ребенка появляется понимание и запоминание материала. В школе произошел огромный скачок, установилась твердая четверка (до этого было ближе к тройке); пятерки, которых мы почти никогда не видели раньше, стали регулярно появляться в электронном журнале. Так мы прозанимались целый учебный год и пришло время сдавать ОГЭ; переживали, хотелось получить хороший бал. И когда увидели результат, мы сначала не поверили, пересматривали еще несколько раз, в бланке стояла оценка 5! Старания вознаградились! Огромное спасибо Ирине Егоровне – профессионалу своего дела, за такую огромную проделанную работу!ещё

Добрый день! Изложу вкратце свой путь: готовилась к егэ с сентября, однако интенсивной подготовки не было, скорее регулярная, но слабая. Однако абсолютным нулем тоже не была, старалась писать сочинения, хоть и не по правильному шаблону, но все равно какая-то работа с моей стороны. В марте поняла, что меня не устраивает результат, который получаю с преподавателем и я обратилась к этому сайту. Нашлись с Ольгой Эдуардовной, договорились. Очень понравилось, что у преподавателя есть свои презентации и интерактивы, благодаря которым легко можно запоминать исключения для ударений, например. Очень активно занимались в период с марта по май, на занятиях прорабатывали тест (Ольга Эдуардовна показывала сложные случаи, слова, которые любят давать и даже пару уловок по заданиям с текстом), разбирали мои сочинения. Кроме того, благодаря Ольге Эдуардовне я открыла для себя пробники МЦКО ( в школе пробников почти не было), что тоже мне очень помогло перед экзаменом. В итоге после егэ я вышла спокойной, но не думала, что будет так. Было очень неожиданно получить такой результат, конечно) Подытожу: преподаватель обладает не только глубокими знаниями предмета, но и «шарит» за уловки егэ. Хочу отметить, что все-таки большой процент самостоятельной работы должен быть, если вы рассчитываете на хороший результат. Ольга Эдуардовна даст вам номера на отработку, поможет с шаблоном по сочинению, но основная работа должна все же быть проделана вами. Не забывайте, что преподаватель скорее обозначает дорогу, а «черновая» работу уже за вами). И еще момент: мне понравилось, что преподаватель не «давил» тем, что времени мало, а мой уровень не так высок. Просто мы обе молча отрабатывали номера и в итоге все получилось🙏🏻ещё

Хочу не то что сказать спасибо Алвард Самвеловне, а выразить огромную благодарность. УРА... МЫ ПОСТУПИЛИ НА БЮДЖЕТ! Шансы были не велики, НО всё получилось. В конце декабря мы узнали, что на факультет, который мы мечтали поступить, с этого года принимает только с профильной математикой, моя дочь в истерике, я в шоке, уровень нулевой, от слова вообще! Два месяца мы пытались найти преподавателя, пробовали заниматься, увы без успешно, в школе учителя нас пытались отговорить от здачи проф.мат, но я верила в силы своего ребёнка и занялась более плотно поиском репетитора, тк через знакомых как писала ранее уровень не дотягивал по подготовке. Обратила внимание на Алвард Самвеловну, она нас взяла, но предупредила сразу, что очень мало времени и на очень высокий балл можно не расчитывать, но попробуем что-то сделать, хоть набрать проходной. ЗА ДВА С ПОЛОВИНОЙ МЕСЯЦА, за два с половиной!!! с нулевого уровня, с нулевыми знаниями, она нас не только подготовила, но и настраивала на положительный результат, правда работа была сложная, занимались не поднимая головы. Наступил день ЕГЭ, всё как в тумане, ожидание, и вот он результат!!! 45 баллов, за два с половиной месяца, это что-то! Половина одноклассников не прошли даже по минимальному баллу 27, а у нас 45. Это невероятно. Понимаю, если было бы больше времени, сдали ещё лучше. Мы уже потеряли надежду, но дочь с Арвард Самвеловной сделали на мой взгляд нереальное. Однозначно рекомендую, она не побоялась взять тяжёлого ребёнка, спасибо за веру, для меня, как мамы это очень важно. Учителя в школе не верили, что дочь справится, а мы утёрли нос! У нас бюджет в МВА Скрябина!!! Безумно счастливы. Алвард Самвеловна, низкий поклон!!! Сто кратко рекомендую. P. S. Совет родителям, без лишних нервов, начинайте заниматься с ней за год до экзаменов, и всё получится лучше, чем вы будете ожидать.ещё

Александра Владимировна занимается с нашими детьми (11 и 13 лет) русским языком как «вторым родным», ибо обучение и общение детей в социальной среде проходит преимущественно на испанском языке. Цели обучения мы бы сформулировали как овладение детьми основ орфографии и пунктуации русского языка, умение четко и однозначно формулировать мысли на русском языке, так как не исключаем вероятности прохождения части пути обучения детей на русском языке. Что посему хочется сказать. С поставленными задачами Александра Владимировна справляется великолепно, на высоком профессиональном (научном, как преподаватель-исследователь) уровне, о чём свидетельствует высокая образованность педагога в данной дисциплине. Основным характеристическим показателем достижения целей обучения для нас являются усваиваемость материала детьми. Так вот, можем констатировать, что процент усваивания материала высок. Дети с удовольствием занимаются, что говорит о правильном педагогическом подходе Александры Владимировне. Чётка видна динамика освоения материала. Преподаватель умеет найти к каждому ребёнку индивидуальный подход (так как уровень усвоения материала у наших детей несколько отличен, что отчасти является следствием разницы в возрасте в два года), что крайне важно дабы не выделять одного перед другим и тем самым не вносить разногласия в их и так непростые отношения. Стоит отметить ,что наши дети (как впрочем полагаю и большинство современных детей) не отличаются высокой мотивацией к обучению, особенно в свободное от основного учебного процесса время (на своих выходных). Но несмотря на это Александре Владимировне удаётся создать благоприятную атмосферу во время занятий, заинтересовать детей, объяснить им необходимость и важность знания русским языком таким образом, чтобы не отбить у них желания к продолжению занятий. В качестве рекомендаций, можем посоветовать Александре Владимировне с целью увеличения усваиваемости материала использовать большее количество наглядного дидактического материала, несмотря на некоторую сложность его подготовки в изучаемом предмете. Большое спасибо Александре Владимировне, сил и мужества в её непростом педагогическом ремесле!ещё